【2024】【师者本色——我的从教故事】⑭张凡：随风潜入夜，润物细无声——用爱与真心育学生

人们常说:“爱是一种奉献。"它如一股甘泉，一股热流 穿透人的心田。其实爱还是一种责任,以爱心点燃烛光，引导人类走向光明。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的。”教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

教师不仅要有爱心，而更重要的是把那种爱传达出来，只有让别人感受到，才能与学生产生心灵的碰撞，学生也才能从心底里接受。

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。作为一名普通教师,我们有责任、有义务做好教书育人,为人师表,努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节,以爱心传道授业解惑,让学生德智体美全面发展。

在网络和电视节目上，我也会看到许多优秀教育工作者的育人事迹，他们的经历和做法深深触动着我。参加工作近20年，班主任这个角色也陪伴我十余年的时间，其中也不乏让我印象深刻、深有感触的学生和事件。

我记得那是刚参加工作的第二年，我接了一个新生班级担任班主任，没有工作经验，一切工作事务总会让我手忙脚乱，经常被学生气的偷偷抹眼泪，甚至产生了要放弃这份工作的想法，当时妈妈问我：“你不想做老师，那你自己想想你还可以做什么样的工作呢？”那时候十分单纯，师范专业毕业马上考入学校任教，一个刚踏出校门就踏入学校的女生，未来的工作何去何从？于是，我咬牙坚持，继续去面对那些调皮的孩子。

有件事情，至今让我刻骨铭心，一次晚自习，因为学生纪律差，又不听从管教，还有学生顶嘴反驳，我被气的摔门而去，趴在办公桌上暗暗流泪。过了一会，我的副班长来到办公室，此时，我的情绪已经平复，进来后，他喊了一声“张老师”，便不由分说的拉着我网教室走，来到教室，我看到所有学生都站立着，见到我进来，开始齐刷刷的大声的说“张老师，对不起，我们错了！张老师，对不起，我们错了！张老师，对不起，我们错了......”就这样不停重复着，此时，我再也绷不住了，哭着逃离了教室。

从那之后，我坚定了继续教师工作的信念，我知道，每一个孩子都不是生来调皮，也许他们的养成阶段不尽人意、参差不齐，但是，老师，就是教书育人的职业，每个学生都需要你耐心的引导和教育，每个孩子心里都充满着爱，你为何不也用爱去对待他们呢！

还记得有一届学生，班上全是女生，女生的小心思多，特别难掌握，也比较难管教，总是让我有一种“摁下葫芦，瓢起来”的感觉。

某天，一个女生的脚趾出现了严重的甲沟炎，之前她疼都没有告诉我，直到带她去医院，已经需要手术了，要将整个拇指的指甲全部取掉，那种疼痛可想而知。手术结束，我带她回到宿舍，看到她疼的脸色煞白，直冒冷汗，我十分心疼，她还只是一个十几岁的小姑娘啊！一个人在外求学，父母不在身边，生病的时候难道不是最想家的吗？我也经历过的，我完全可以感同身受。既然，不能得到家人的照顾，我就来充当这个角色吧。从那之后，我每天下课都会去看她，询问她的状况，我会从家里带饺子给她，也会买零食和水果给她送去，有时间就多陪她聊聊天，也嘱咐同宿舍的女生多留意照顾她。慢慢的，她的脚恢复了，她可以重返课堂了。

这件事之后，班上的女生突然有了变化，我想她们可能都被打动了吧，她们应该感觉到，老师并不是高高在上的遥远，而就像她们亲人，她们的姐姐一样在关心、陪伴着她们。她们变的乖巧了，有事情都会来问我，有心事也喜欢跟我聊聊，这让我更好的把握学生的动态，更便于因人而异的引导教育。这让我很是欣慰，也有了更大的工作动力。

后来，我考取了心理师咨询证，学生的一些简单的心理问题也喜欢跟我聊聊，我也可以帮她们解决一下，这更能拉近我和学生的距离。

现在我不再担任班主任了，我跟任课班级的许多学生也成为了朋友，课余时间也会跟他们在微信上聊天，帮他们解决生活和学习中遇到的难题。我还在学院“尚行社区”担任生活导师，也会经常开展心理、礼仪相关的活动，来与学生沟通、交流，传授知识，帮她们解决问题。

爱，是人间最美好的语言，她是付出，她是给予，她是将心比心，她是以真情换真情。作为一名教师，因为爱，让我明白了教育的真谛，也是因为爱，让一个个孩子懂得了爱，也懂得了回报爱。在教育中，我会一直怀着一颗有爱的心，牢记“师者”使命，不忘初心，砥砺前行。

作者简介：

张凡，通识教育中心教师，讲师，2005.8-今，在教育岗位上工作近19年。汉语言文学专业毕业，担任大学语文、悦读、普通话等课程的教学工作。多次参加各级各项比赛，获得“创新杯”全国说课比赛一等奖等；主持、参与多项课题；主持《舌尖上的文化》获山东省优秀社区课程资源；参编教材《应用文写作实训教程》《高职应用语文教程》《大学生人文素养经典阅读》《普通话实训教程》等。

（不忘初心跟党走）

（多彩课堂，丰富的教学形式）

（我与学生快乐的课余生活）

（在“尚行社区”开展活动）