【2025】【师者本色——我的从教故事】师者本色——我的从教故事

春去秋来，不觉中已在潍职工作八年。回首八年从教路，从最初站在讲台上的战战兢兢，到如今面对学生侃侃而谈；从第一次处理学生矛盾时的彷徨与纠结，到现在的游刃有余。八年光阴流转，方悟师者之道，不仅在授业解惑，更在不忘从教初心，牢记教育使命，以坚定的理想信念、高尚的道德情操、过硬的扎实学识、宽厚的仁爱之心锤炼自己，争做让人民满意的“四有”好老师。

一、坚定的理想信念，铸就教育之魂

从踏入校园的那一刻起，我便深知教师肩负着为国家培养栋梁之才的重任。怀揣着对教育事业的热忱与憧憬，我将教育视为自己终身的事业，而不仅仅是谋生的职业。每一次站上讲台，我都感受到一种神圣的使命感，仿佛手中握着的不是粉笔，而是开启学生智慧大门的钥匙。

在教学过程中，我注重将理想信念的种子播撒在学生心间。无论是讲解历史的兴衰更替，还是探讨科学的前沿发展，我都会引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。当讲到祖国的辉煌成就时，我看到学生们眼中闪烁着自豪的光芒；当谈及国家面临的挑战时，我感受到他们心中涌动着的责任与担当。这让我坚信，教师坚定的理想信念，能够成为学生前行道路上的灯塔，照亮他们的人生方向。

二、高尚的道德情操，树立师者榜样

学高为师，身正为范。” 教师的道德情操对学生起着潜移默化的熏陶作用。在日常教学中，我时刻以高尚的道德标准要求自己，力求成为学生的楷模。

记得2020年学院承办全国职教周开幕式，全院组织大扫除，当时我负责经营管理学院在沐泽楼的实训中心。学生们普遍抱怨实训中心地方大不好打扫，我二话不说，拿起拖把带头打扫起来。看到老师带头，学生们纷纷加入到大扫除的队伍中。那一刻，我明白了自己的言行就是学生最好的教科书。

在与学生相处时，我始终坚持公平公正的原则。无论是成绩好的学生还是成绩差的学生，我都一视同仁，不偏袒、不歧视。当学生之间发生矛盾时，我会耐心倾听双方的诉求，以公正的态度化解纠纷。我用自己的实际行动告诉学生，高尚的道德情操是为人处世的根本，它比知识和成绩更为重要。

三、过硬的扎实学识，点亮学生智慧

教师要想给学生一杯水，自己就得有一桶水。过硬的扎实学识是教师教书育人的底气和资本。为了给学生提供最优质的教育，我不断学习，努力拓宽自己的知识面。

在备课过程中，我深入研究教材，精心设计教学环节，力求将知识讲解得通俗易懂。对于每一个知识点，我都会查阅大量的资料，确保自己讲解的内容准确无误。课堂上，我运用多媒体等现代化教学手段，将抽象的知识形象化、生动化，激发学生的学习兴趣。

除了专业知识，我还注重提升自己的教育理论水平。通过阅读教育书籍、参加教研活动，我不断探索新的教学方法和教育理念。我尝试将项目式学习、小组合作学习等方法引入课堂，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。每当看到学生们在课堂上积极思考、踊跃发言，我便深知自己在提升学识的道路上从未停下脚步是值得的。

四、宽厚的仁爱之心，温暖学生成长

教育是一门爱的艺术。宽厚的仁爱之心是教师与学生建立良好关系的桥梁。在从教的这些年里，我始终坚持以爱为本，关心每一位学生的成长。

班上曾有一位学生，家庭变故让他变得沉默寡言，成绩也一落千丈。我多次家访，与他谈心，了解他的内心世界。在学习上，我为他制定个性化的辅导计划；在生活上，我给予他更多的关怀和照顾。渐渐地，他的脸上重新绽放出笑容，成绩也逐步提升。

对于每一位学生，我都会给予他们足够的耐心和包容。当学生犯错时，我不会严厉斥责，而是以温和的方式引导他们认识错误、改正错误。我用爱去温暖他们的心灵，让他们在宽松和谐的氛围中茁壮成长。

五、坚守初心，续写教育华章

从教多年，我见证了教育的变迁与发展，也经历了许多酸甜苦辣。然而，无论遇到多大的困难和挑战，我始终坚守着自己的初心，从未动摇过对教育事业的热爱。

在教育的道路上，我收获了许多荣誉和认可，但这些并不是我追求的目标。我最欣慰的，是看到学生们在知识的海洋中遨游，在成长的道路上不断前行。每当听到学生一声声亲切的问候，看到他们脸上洋溢的笑容，我的心中就充满了幸福和满足。

作者简介：

许兵卿 男 2017年入职潍坊职业学院 现任潍坊职业学院奎文校区管理办公室副主任

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与同事漫步校园