赵佃英老师自1987年毕业，在教师这个岗位上走过了34个春秋。三十四年来她一直坚守初心、教书育人，忘我工作，一丝不苟，用自己朴素的爱和无私的奉献，诠释了一名教师的高尚品质，是一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。 

以德立身，为人师表

作为一名教师，赵老师讲授过无机化学、分析化学等多门课程。教学工作中，她始终坚守以德立身、为人师表、甘于奉献的人生宗旨，教育学生爱党爱国、遵纪守法、爱岗敬业、做事要先学做人等道德理念。在她心目中，学生是老师的最佳评委。学生喜欢听你的课、喜欢模仿你的行为去为人处世，这才是一名合格的教师。她认为要上好一堂课必须做到三点：备课时做好预案；上课前做好预练；下课后要总结一两个亮点。她讲课深入浅出，总能引起学生的兴趣；她能想办法创设师生互动情景，让每个学生都有展示的机会；她总是想方设法利用业余时间对个别学习基础差的同学单独指导等。她的敬业精神赢得了同事称道，她的课成为了学生健康成长的催化剂。从学校评教开始，30多次获得学院优质授课教师奖，是潍坊市教学能手、学院师德标兵、教学名师、优秀教师。 

潜心钻研、做育人能手

赵老师业务精湛、技能水平高超。除日常教学工作外，还致力于学生技能大赛的指导工作。她潜心钻研分析检验工作技能技巧，利用业余时间和节假日指导学生刻苦训练，不但指导的学生取得了优异成绩，还带出了一支优秀的大赛指导团队，在职业院校技能大赛中获奖25次，其中获得国家级一等奖3次、省级一等奖3次。她是国家大赛优秀指导老师、潍坊市技术能手。 

勇于创新、追求卓越

作为工业分析技术专业带头人，赵老师始终致力于专业建设和课程改革，坚持以教学带科研、以科研促教学、以创新求发展，潜心教育教学研究和科学研究。主持了山东省首批工业分析技术专业教学资源库建设、山东省首批精品资源共享课程建设、山东省精品课程建设、工业分析技术专业5门院级联合精品课程的建设；参与山东省工业分析技术专业教学指导方案开发工作；在山东省职业院校教师信息化教学大赛中获三等奖。 

主持和参与省、市科研课题14项；在《ChineseScience Bulletin》《中国职业技术教育》等各级刊物发表论文12篇，SCI收录2篇；出版教材著作6本。8项科研成果在省科研成果、市科技进步等奖项评选中获二、三等奖；8项教研成果在省、市、院等教学成果奖评选中获一、二、三等奖，是学院科研工作先进个人。